Ripensando al curriculum verticale di Storia

Ripensando al curriculum verticale di Storia: la didattica dei “Quadri di civiltà e dei processi di trasformazione”
A cura di Teresa Rabitti (Università di Bolzano); Maria Lombardo e Enrica Dondero (Don Milani)
Rivolto a max 25 docenti di scuola primaria, media inferiore e biennio