Indice degli argomenti

  • Introduzione

    Minimizza tutto Espandi tutto
    Disturbi specifici di apprendimento e scuola media
    incontro con prof Stella

    a cura di Paola Conte (don Milani)
    mercoledì 12 gennaio 2011
    h. 15:00-18:00

    La principale caratteristica di questa categoria di disturbi è la loro specificità, ovvero il disturbo interessa uno specifico dominio di abilità (lettura, scrittura, calcolo) lasciando intatto il funzionamento intellettivo generale. I ragazzi con DSA sono intelligenti e, di solito, vivaci e creativi.
    Si calcola che in Italia i DSA riguardino il 3-4% della popolazione scolastica (fascia della Scuola Primaria e Secondaria di primo grado) purtroppo però sono ancora poco conosciuti anche a causa della marcata eterogeneità con cui si manifestano.
    Alla luce di quanto precede e conformemente a quanto richiesto dalla recente legge nazionale è necessario che la scuola sia in grado di individuare i segnali che fanno sospettare un DSA e di affrontare con i ragazzi l'importante sfida che il disturbo rappresenta.



  • Argomento 1

    Evidenziato